欺負你的學校 – 給家長和老師的提示

實際上有很多方面很容易誘發任何一種壓迫者的活動。這些實際上是競爭，嫉妒，在他們的日常生活中匿名的情感，精神上疏遠的父母，以及每個人的言語和身體上的粗暴對待。

執行絕對XL BULLIES沒有停止騷擾的其他人和發起人實際上通常被認為是被動騷擾。騷擾的容易追隨者及其活動並沒有表現出他們對騷擾的幫助，但他們私下已經檢查了其他人是否受到騷擾。這些小傢伙要么自己告訴他們在工作中觀察施虐者，要么甚至告訴他們，壓迫者實際上在做什麼實際上並不是他們的組織。

根據福布斯雜誌 2013 年的一篇短文，實際受到騷擾的情緒影響可以很容易地持續很長時間。對於那些實際受到騷擾的人來說，影響實際上特別差，甚至更多因此，對於那些採取諸如騷擾之類的行動的人來說。在參與這項研究的人中，5% 的人實際上只是他們自己的騷擾，還有 21% 的人實際上只是各種其他騷擾的受害者。

根據《福布斯》雜誌 2013 年的一篇文章，實際受到騷擾的心理結果可能而且還會長期與人們相處。對於實際受到騷擾的人來說，影響實際上是特別負面的，比對那些表現得像騷擾的人。美國醫學協會雜誌管理了一項研究的結果，該研究符合實際上受到騷擾甚至實際上是騷擾的小孩，從他們的青年時期一直到成年。在參與這項研究的人中，5% 的人實際上只是他們自己的騷擾，而 21% 的人實際上只是其他各種騷擾的獵物。騷擾的容易追隨者以及他們的活動不會分享他們對騷擾的幫助，然而他們私下里卻發現別人受到騷擾。這些小傢伙要么自己告訴他們在工作中享受壓迫者，要么甚至告訴他們壓迫者實際上在做什麼實際上與他們公司無關。

騷擾以多種方式對各個年齡段的人產生影響。許多人在他們開始使用自己的行為之前首先受到他人的騷擾。無論一個人實際上是受到騷擾還是壓迫者，甚至只是一個或什至是其他各種騷擾，它所帶來的所有結果都可能是持久的。

要準確了解恐嚇如何影響個人，至關重要的是要習慣各種形式的騷擾。這些包括自戀/虐待狂、狡猾的、自發的、身體的、口語的、自發的、不正常的、集合、群體、緊張、指導方針、經常性、客戶、公司以及機構恐嚇。

結果實際上是，實際上在小時候實際上受到騷擾的人實際上更有可能經歷來自壓力和焦慮、恐慌以及像廣場恐懼症一樣的壓迫性問題。相比之下，大約 38% 的實際受到騷擾和騷擾的人目前都患有恐慌症。